Второе высшее образование заочно с применением дистанционных технологий (магистратура Экономики)

Магистратура является второй завершающей ступенью в двухступенчатой системе обучения. Срок обучения в магистратуре заочно с применением дистанционных технологий 2 года 5 месяцев. В завершении обучения студент защищает магистерскую диссертацию и получает квалификацию (степень) «магистр» по направлению подготовки Экономика.

Область профессиональной деятельности магистра экономики:

• экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;
• органы государственной и муниципальной власти;
• академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
• учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования;

Объектами профессиональной деятельности магистра экономики являются:
поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные и научно-исследовательские процессы

Виды профессиональной деятельности выпускника:

• организационно-управленческая;
• проектно-экономическая;
• аналитическая;
• научно-исследовательская;
• педагогическая.

Задачами профессиональной деятельности магистра экономики являются

в области организационно-управленческой деятельности:

• организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;
• разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;
• руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;

в области проектно-экономической деятельности:

• подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;
• подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
• подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;
• составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;
• разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

в области аналитической деятельности:

• разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;
• поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;
• проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;
• анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
• прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

в области научно-исследовательской деятельности:

• разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
• разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;
• подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
• сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;
• организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;
• разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

в области педагогической деятельности:

• преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования;
• разработка учебно-методических материалов.